• <option id="av578"></option>

    <strike id="av578"><nav id="av578"></nav></strike>

    <ins id="av578"></ins>

    <dl id="av578"><menuitem id="av578"></menuitem></dl>
  • <button id="av578"></button>

    <samp id="av578"></samp><mark id="av578"></mark>
    
    <del id="av578"></del>
    <button id="av578"></button>
    <label id="av578"><tbody id="av578"></tbody></label>

    <strike id="av578"><blockquote id="av578"></blockquote></strike>

    當前位置   首頁 >> 學部新聞 >> 南門街初中

    【教學教研】新課標背景下“雙減”實踐成果暨2023青年教師“差異·合作”教學范式展示活動(一)——課堂教學比賽

      點擊數:   發布日期: 2023-11-18    作者: 各備課組 統稿:吳小潔

    為扎實推進義務教育“雙減”工作深入開展,強化學校教育主陣地,踐行新課程標準,聚焦學生核心素養,有效落實立德樹人的根本任務,關注學生差異化培養并踐行學?!安町悺ず献鳌苯虒W范式,落實學?!白⒅貑l式、互動式、探究式教學;重視情境教學、差異化教學;強化課堂教學主陣地作用”的要求,傳承優秀教師高超的教學技能和豐富的教學經驗,提高我校青年教師的理論素養與執教能力,有效促進青年教師的專業成長與學校教學范式的內化實踐。樹人學校南門街校區 “新課標背景下?雙減?實踐成果暨2023年秋學期青年教師?差異·合作?課堂教學范式系列展示活動大幕開啟”。

    10月17日文科教研活動時間語文組、初一和初二英語組分別進行了課堂教學競賽活動,10月19日理科教研活動時間數學、物生組也分別進行了課堂教學競賽活動,政史地心組和音美組也于10月24日的文科教研活動時間分別開展了該競賽活動,體育組因運動會延遲到11月13日也開展了該活動,本次課堂教學采用同課異構、無生上課方式,每位參賽教師授課時間不超過15分鐘,各組的青年教師們積極認真地備賽參賽。

    語文組評委由校辦副主任韓愛祥老師,學工處副主任李愛紅老師,以及張玉梅老師擔任。參賽的7名教師,每人限時15分鐘,對《記承天寺夜游》這一文本進行現場設計并當場上臺無生上課。選手們經過精心設計,或以“畫”入境,或以“字”認人,或以誦讀引路,或轉化視角等,探究“閑”字背后的豐富意蘊?,F代化多媒體教學手段和優美流暢的板書設計相得益彰。小組差異合作,師生互動,精彩紛呈。


    老師風采

    課堂教學現場

    評委

    數學組評委由高級教師徐保國、丁佩和孫家光老師擔任。教師課題是九上《2.4圓周角(1)》。比賽采用的是無生上課形式。參賽教師們基于“差異·合作”教學范式設計教學方案,通過“學、研、評、展”四個環節體現知識與技能的學習與應用,同時老師們在展示過程中以學生為主體,讓學生通過小組討論總結知識的概念和相關性質。師生在互相交流與研討中收獲知識,學生異質合作,同質深化,都能在已有水平上取得進步。8位老師精心準備,盡情展示,互相學習,比賽現場氣氛十分活躍。



    老師風采

    評委


    初一英語組的評委由初三英語教師袁曉莉、吳悅和李素琴老師擔任。課題為七上Unit3 Welcome to Our School Integrated Skills。姜瑋老師語言精練,教學過程由淺入深,方法靈活多樣,引導學生開展以探究為特征的研究性學習。石敏老師的設計以聽說為主,并導入話題圍繞學校展開,貼近學生生活,提高學生的學習興趣。張小林老師對交通方式的多樣化解讀和實際運用有效地幫助學生內化知識;從交通方式到時間表達,切入流暢、自然,課堂高效。李巧巧老師的設計很有創造性,并在課堂中注重講練結合,效果很好。紀銀屏老師的課內容豐富,與主題結合緊密,通過角色扮演讓學生進行鞏固練習,課堂生動有趣。孫玥老師的語言清楚流暢,教學重難點突出,設計貼合學生的學習生活,提高學生積極性,活躍課堂氛圍。本次競賽給青年教師們舞臺更好地施展和提升自我。


    老師風采

    評委


    初二英語組評委由中學高級教師邵麗、顧靜、劉白擔任評委。參賽的5名教師,每人對八上U3 Task這一文本進行現場設計并當場上臺無生上課,選手們經過精心設計。在比賽現場各顯神通,百花齊放,以豐富充實的教學內容,創造真實鮮活的情境,創新多樣的教學方法,展示出了各自教學的風采和英語教育的魅力,給觀摩的老師們留下了深刻的印象。


    老師風采


    評委


    物生組物理教師課題是八上《光的反射》,生物教師課題是七上《光合作用》。參賽教師的教學設計都獨具匠心,他們的差異·合作”教學范式“---學研評展”環節完整,差異化的任務讓不同層次的學生能自主選擇學習任務,主動參與,主動發展。物理學科參賽的三位教師基于“差異·合作”教學范式設計教學活動,將知識與技能的學習與應用巧妙地融入到“學、研、評、展”四個環節中,同時老師們把課堂學習的主動權交還給學生,讓生生、師生在互相交流與研討中收獲知識,讓所有學生都能在已有水平上取得進步。生物學科的四位教師圍繞學生核心素養的培養,利用難度差異的問題引導學生合作實驗,步步深入探究,注重學生高階思維的培養,引導學生構建光合作用的知識框架。


    老師風采


    評委


    政史地心組評委分別由高級教師陳珍華、錢春紅、錢錦和徐軍老師組成。選手們認真備課參賽,李冬冬、朱立云老師通過學習陳獨秀、李大釗、胡適、魯迅等新文化運動的代表人物的事跡,師生共同感知中國近代先進知識分子為挽救民族危亡付出的艱苦努力,激發了強烈的愛國熱情。肖翠翠、竇天然老師通過讀圖分析、差異合作、問題導向等方式來開展人口增長分布特點分析,歸納處影響人口分布的因素。嚴芬老師通過游戲活動解讀了記憶的三大規律,啟示學生掌握記憶的方法,并能夠在學習生活中加以運用。施慶、蘇琳玲老師老師通過合作課堂的思辨討論、案例分享等方式,讓學生懂得自由都是法律之內的自由,法治與自由相互聯系,知道了平等的含義及意義等內容,理解了自由平等的真諦。老師們通過賽課和研習,加深了學科專業素養的提升。


    老師風采

    評委

    音體美組評委分別有體育高級教師崔志軍、何東平,音樂高級教師謝曉莉和美術高級教師陸葉擔任。體育課堂教學競賽的主要內容是七年級《籃球運球技術》,老師們在緊張的比賽中展現出了較好的體育專業素養與執教能力。音樂課堂教學競賽課題是《我和你》,周一舟老師能很好地掌控課堂,引導學生思考,充分調動課堂氣氛。刁靜靜老師則非常善于調動學生學習熱情,有著年輕老師地活力和感染力。胡佳佳老師基本功扎實,教態親切自然,重難點處理到位。三位老師的課各有所長,也都展現了她們的教學基本功和認真的準備工作。美術課題競賽中兩位美術教師們通過展示教學設計、課堂實施和專業作品等方面,展示了自己的教學理念和教學方法,以及專業能力。蘭凌老師以游戲化的方式吸引學生的注意力,通過示范和指導,幫助學生掌握繪畫技巧和表現形式。曹青老師通過情境化的導入,展開課程。音體美組的評委們都對參賽教師們的教學設計和教學實施等方面進行評審并提出了一些建議。參賽教師表示,通過這次比賽,他們不僅得到了專業上的肯定和指導,也增強了對教育教學工作的信心和動力。



    評價表

    評委


    “差異·合作”教學范式競賽不僅是展現樹人學校南門街校區在新課標背景下“雙減”實踐成果,也是為青年教師搭建了一個成長的平臺,促進了青年教師的專業化水平提高。促進了教研組教研活動的開展,教研活動目的性增強。促進了教師間的相互學習和交流。增強了教研組、備課組的團結協作和凝聚力?!耙再惔俳虒W、以賽促教研;以賽促提升、以賽促成長”,通過本次競賽,實現在“差異·合作”教學范式中個人和集體齊進步,學校和老師共收獲,教師和學生同成長的教育目標。

    備案編號:蘇ICP備10012540號 揚州 中學教育集團樹人學校 版權所有 地址:江蘇省揚州市南門街82號
    Copyright ShuRen School Of YangZhou Middle School Education GroupAll Rights Reserved
    揚州樹人學校網管中心 郵政編碼 :225001

    欧美精品在线免费观看,欧美精品在线视频,欧美精品在线一区,精品亚洲欧美视频在线观看,欧美日韩视频高清一区,盗墓笔记同人小说,管理书籍排行榜,我欲封天txt下载 伊人久久亚洲综合影院首页 久久中文精品无码中文字幕永久免费无码 欧美精品在线视频_国产亚洲不卡一卡2卡三卡4卡5卡 国产成人精品免费视频大全五级 国产96AV在线播放视频 久久久亚洲国产精品成人无码av
  • <option id="av578"></option>

    <strike id="av578"><nav id="av578"></nav></strike>

    <ins id="av578"></ins>

    <dl id="av578"><menuitem id="av578"></menuitem></dl>
  • <button id="av578"></button>

    <samp id="av578"></samp><mark id="av578"></mark>
    
    <del id="av578"></del>
    <button id="av578"></button>
    <label id="av578"><tbody id="av578"></tbody></label>

    <strike id="av578"><blockquote id="av578"></blockquote></strike>

    ?